
Projet terminé
ONU Femmes, avec le financement de la Direction de la coopération au développement et de l’action humanitaire du Grand-Duché de Luxembourg
susceptibles de recourir aux services financiers de deux établissements financiers au Guatemala et au Honduras
«Éducation financière pour toutes » est une initiative qui renforce la santé financière des femmes au Guatemala et au Honduras grâce à des programmes adaptés à la culture locale et axés sur l’égalité des sexes. En partenariat avec PRISMA et la Fondation FDL, deux programmes ont été conçus : l’un sur les finances personnelles destiné aux utilisatrices de services financiers, et l’autre sur les finances d’entreprise destiné aux entrepreneures. Les deux programmes sont offerts en présentiel et en ligne en autoformation. Le projet comprend une trousse pédagogique contenant des guides, des infographies, des balados, des vidéos et un chatbot numérique afin d’élargir la portée de l’initiative. De plus, le personnel des institutions financières a reçu une formation afin d’assurer la pérennité du modèle et de promouvoir une utilisation accrue des produits et services tenant compte des questions de genre.
financières dont les capacités ont été renforcées selon une approche tenant compte des questions de genre afin d’améliorer l’accès et l’utilisation des services financiers.
d’inclusion financière conçus avec une pertinence culturelle et une approche tenant compte des questions de genre, destinés aux femmes utilisatrices de services financiers et aux entrepreneures.
issu-e-s d’institutions financières au Guatemala et au Honduras formé-e-s pour reproduire les programmes et étendre leur portée territoriale.
(20 au Guatemala et 20 au Honduras) ont suivi 32 heures de formation en finances personnelles et en finances d'entreprise, ce qui leur a permis de renforcer leur autonomie économique.
pédagogique innovante, comprenant des guides méthodologiques, des infographies, des balados, des vidéos et un chatbot numérique spécialisé, qui élargit les canaux d’apprentissage et facilite l’assimilation des connaissances.
des formateur-trice-s formé-e-s déclarent se sentir prêt-e-s à reproduire les contenus dans leur région.
des participantes font état d’améliorations dans la gestion de leurs finances personnelles ou de leurs entreprises.
numériques et pédagogiques sont disponibles pour renforcer l’éducation financière de manière continue.
dont les capacités ont été renforcées selon une approche tenant compte des questions de genre afin d’améliorer l’accès et l’utilisation des services financiers.
Merci à nos partenaires financiers et de mise en œuvre sans qui ce projet ne pourrait pas être réalisé.


